Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 990x90px header-bottom
14.11.2023 г. специалистом по работе с молодежью МБУ Молодёжный центр "Йэшлек" Абдульмановой А.Г. в МОБУ СОШ д. Сахаево было проведено мероприятие с учащимися 8 класса на тему: Детская жестокость и буллинг.
14.11.2023 г. специалистом по работе с молодежью МБУ Молодёжный центр "Йэшлек" Абдульмановой А.Г. в МОБУ СОШ д. Сахаево было проведено мероприятие с учащимися 8 класса на тему: «Детская жестокость и буллинг, причины и пути решения» с целью профилактики жестокости в отношениях детей и подростков в образовательных учреждениях.
В ходе проведения мероприятия решались следующие задачи:
-Противостояние буллингу и настрой на дружеские отношения в классе.
-Формирование негативного отношения детей к таким понятиям, как травля, буллинг, психологическое насилие.
Работа специалиста с детьми началась с информации о едином телефоне доверия. Ученикам были розданы листовки с номерами телефона, по которому можно обратиться круглосуточно. Затем детям была продемонстрирована презентация «Что такое буллинг, типы буллинга, негативные характеристики потенциального буллера».Любое явление лучше предотвратить, чем устранять его последствия, и школьная травля - не исключение.
Буллинг оставляет глубокий след в жизни жертв и отражается на эмоциональном и социальном развитии, на школьной адаптации, может иметь тяжелые психологические последствия. Дети, которые подверглись травле, получают тяжелую психологическую травму. Не имеет значения, какой буллинг имел место: физический или психологический. Даже через много лет на тренингах люди, вспоминая, как их травили в школе, часто плачут и рассказывают о своих очень болезненных переживаниях. Это одна из самых сильных эмоциональных травм для ребенка.
Профилактика насилия в школе помогает формировать у учеников элементарные понятия:
-как себя вести в сложной ситуации и куда обращаться за помощью,
- осознавать свою ответственность за плохие проступки,
- применение детьми физического насилия по отношению друг к другу наказуемо,
-мера наказания зависит от возраста правонарушителя и тяжести совершенного проступка.
Живите по принципу - «Поступай с другими так, как ты хотел бы, чтобы они поступали с тобой».
В ходе проведения мероприятия решались следующие задачи:
-Противостояние буллингу и настрой на дружеские отношения в классе.
-Формирование негативного отношения детей к таким понятиям, как травля, буллинг, психологическое насилие.
Работа специалиста с детьми началась с информации о едином телефоне доверия. Ученикам были розданы листовки с номерами телефона, по которому можно обратиться круглосуточно. Затем детям была продемонстрирована презентация «Что такое буллинг, типы буллинга, негативные характеристики потенциального буллера».Любое явление лучше предотвратить, чем устранять его последствия, и школьная травля - не исключение.
Буллинг оставляет глубокий след в жизни жертв и отражается на эмоциональном и социальном развитии, на школьной адаптации, может иметь тяжелые психологические последствия. Дети, которые подверглись травле, получают тяжелую психологическую травму. Не имеет значения, какой буллинг имел место: физический или психологический. Даже через много лет на тренингах люди, вспоминая, как их травили в школе, часто плачут и рассказывают о своих очень болезненных переживаниях. Это одна из самых сильных эмоциональных травм для ребенка.
Профилактика насилия в школе помогает формировать у учеников элементарные понятия:
-как себя вести в сложной ситуации и куда обращаться за помощью,
- осознавать свою ответственность за плохие проступки,
- применение детьми физического насилия по отношению друг к другу наказуемо,
-мера наказания зависит от возраста правонарушителя и тяжести совершенного проступка.
Живите по принципу - «Поступай с другими так, как ты хотел бы, чтобы они поступали с тобой».
17:20 15.11.2023 16+
Выбор редакции