28 марта в общеобразовательных организациях прошла акция "ВПР с родителями".
28 марта в общеобразовательных организациях прошла акция "ВПР с родителями". К участию были приглашены родители школьников 4 классов, участвующих в написании всероссийских проверочных работ.
Цель акции — повышение информированности родителей обучающихся–участников ВПР, формирование позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов.
Родителям разъяснили о группах предметов №1 и №2, отметили, что выполняются ВПР на специальных бланках, учащиеся могут использовать черновики, которые при оценивании работы не учитываются. Родителей также проинформировали о формах проведения (бланковая и компьютерная) по отдельным предметам, о технологии печати материалов ВПР при проведении в традиционной форме. Имена и фамилии учеников в работах не указываются. Использование кодов позволяет учителям при проверке работ не быть предвзятыми. Ведь они не знают, кто конкретно работу выполнял. Педагог видит только ошибки и правильные ответы, а не конкретного ученика, который работу выполнял.
Оцениваются работы в соответствии с критериями оценивания, которые школа получает вместе с комплектом заданий для проведения ВПР. Перед началом работы для участников проводится обязательный инструктаж.
Родители учащихся написали ВПР по математике. Это позволило родителям оценить сложность заданий одного из вариантов проверочной работы.
Действия всех участников организации и проведения ВПР направлен на то, чтобы провести объективный мониторинг учебных достижений школьников на разных уровнях обучения.
Далее родителям были даны рекомендации по подготовке детей к ВПР. На мероприятии было отмечено, что всероссийские проверочные работы – это не экзамен, а стандартизированная контрольная работа, чтобы школы и конкретный учитель могли оценить, на каком уровне освоения образовательной программы находится его класс, а результаты проверочных работ могут быть полезны родителям для определения образовательной траектории их детей.
В ходе мероприятия у родителей была возможность задать и другие волнующие их вопросы о ВПР и получить на них компетентные ответы.
Цель акции — повышение информированности родителей обучающихся–участников ВПР, формирование позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов.
Родителям разъяснили о группах предметов №1 и №2, отметили, что выполняются ВПР на специальных бланках, учащиеся могут использовать черновики, которые при оценивании работы не учитываются. Родителей также проинформировали о формах проведения (бланковая и компьютерная) по отдельным предметам, о технологии печати материалов ВПР при проведении в традиционной форме. Имена и фамилии учеников в работах не указываются. Использование кодов позволяет учителям при проверке работ не быть предвзятыми. Ведь они не знают, кто конкретно работу выполнял. Педагог видит только ошибки и правильные ответы, а не конкретного ученика, который работу выполнял.
Оцениваются работы в соответствии с критериями оценивания, которые школа получает вместе с комплектом заданий для проведения ВПР. Перед началом работы для участников проводится обязательный инструктаж.
Родители учащихся написали ВПР по математике. Это позволило родителям оценить сложность заданий одного из вариантов проверочной работы.
Действия всех участников организации и проведения ВПР направлен на то, чтобы провести объективный мониторинг учебных достижений школьников на разных уровнях обучения.
Далее родителям были даны рекомендации по подготовке детей к ВПР. На мероприятии было отмечено, что всероссийские проверочные работы – это не экзамен, а стандартизированная контрольная работа, чтобы школы и конкретный учитель могли оценить, на каком уровне освоения образовательной программы находится его класс, а результаты проверочных работ могут быть полезны родителям для определения образовательной траектории их детей.
В ходе мероприятия у родителей была возможность задать и другие волнующие их вопросы о ВПР и получить на них компетентные ответы.
10:44 30.03.2026 16+
Выбор редакции
Оставить сообщение: